转向教师观察的背后

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从教育教学期刊和论文文献中可以看到，有关教师在教育活动中的观察成为讨论热点也就是近几年的事情。以中国知网平台为例，以“教师观察”为主题进行查询，发表于2010年之前的相关文章寥寥无几，从2015年之后出现陡然上升的趋势，至2020年和2021年达到一个高峰。而所有这些文献中，约95%源自学前教育学科，目前还处于讨论的高地。（剩余9089字）

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