当孩子把“喜欢”带回家

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案例：近日，妈妈在整理布丁的书包时，发现了一些陌生的小物件一一一枚别致的发卡、几颗缤纷的玻璃珠、一小块卡通橡皮等。布丁解释这些都是小朋友送的。然而妈妈向老师（笔者）了解后得知：除两张贴纸外，其余物品均是布丁未经允许，悄悄从其他小朋友处“拿”来的。这让妈妈困惑又担忧：家人对待孩子的物质需求向来比较宽松，布丁为何会做出这样的行为？这是否意味着孩子的品行出了问题？

“不告而取”背后的原因分析

布丁的行为在儿童心理学领域被称为“不告而取”。（剩余2593字）

试读结束

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