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对我们来说,阅读,从来不是课外阅读,它本身就是语文学科的课程核心,并不局限于语文学科,而是所有学科全面推进;也不仅是作为学科内容被落实下来,而是这个场域内所有人真切的生活方式。
“读”是课下自由阅读,是一段随着年级升高,从“海量”到“深度”、从“悦读”到“啃读”的旅程。“思”是课堂主题讨论,是用问题思辨的方式,帮助学生真正读懂故事,这是他们能够持续沉浸阅读的关键。(剩余2792字)
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