运动认知能力视域下足球传接球练习的优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］将学生体育学科核心素养的培养置于核心地位，其中运动认知能力作为关键素养之一，在足球传接球教学中具有重要意义]。足球传接球不仅是一项基本技术动作，更是学生感知、理解、决策和执行足球运动的重要基础，其教学效果直接影响学生在足球场上的表现以及对足球运动的整体认知水平。（剩余4740字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人