水平三（五年级）《足球：脚内侧变向运球过人技术》教学设计

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一、指导思想

本节课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，明确“立德树人”的根本目标，进一步促进校园足球发展，提升核心素养。本节课以脚内侧变向运球过人技术为载体，基于学生的身心发展特征、运动需求与足球项目特点设计“学、练、赛”一体化教学模式，通过让学生多触球，增强学生的球性球感；遵循由易到难、循序渐进的原则，关注学生的个体差异，用脚内侧变向运球过杆、过固定人、过防守人、过人后+射门或传球、运球射门比赛的练习手段，逐渐突破重难点，增加学生的成功体验；创设真实的比赛情境，引导学生通过任务驱动、合作探究、分层学练等方式，加深学生对动作概念的理解，提升学生的脚内侧变向运球过人技术的应用能力，以促进学生身心健康、强健体魄、全面发展为目标，营造“师生互动、生生互动”的良好氛围，铸就“团结互助、合作共进”的体育品格。（剩余1179字）

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