传接球训练促学生空间感知能力提升

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“扎堆现象”在低年龄段的青少年足球比赛中较为常见，这是由队员年龄小、足球基础较弱和对比赛的理解差等原因造成的。因此，教练员需要帮助队员们学会在比赛中拉开空间，正确选位，从而培养队员们的空间意识。笔者以小学阶段常见的五人制比赛为例，遵循低年龄段队员的身心特点，设置多样化、循序渐进的传接球训练方法，以此提升队员的空间感知能力，解决队员们在比赛中的“扎堆现象”。（剩余2380字）

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