水平四（八年级）《足球：跨步拨球变向过人技术》教案

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一、指导思想

本节课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，体现“深度学习·思维课堂”的教学主张，关注学生的健康、全面发展。教学中，设计“一横两纵”教学主线，“一横”是指专项准备活动横向关联，“二纵”是指技术主线纵向结构化、手段主线纵向多样化。同时，激发学生对足球运动的兴趣，增强学生的团队协作与竞争意识，培养学生的体育核心素养，促进学生的全面发展。（剩余632字）

试读结束

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