中高年级生活化习作教学探索

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叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”2022年版课标在“课程理念”中也强调：“语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习……”笔者基于生活化习作教学策略，积极探索中高年级习作教学方法，构建了作前带领学生融入生活积累素材、作时联结生活做好指导、作后基于生活养成评改习惯的教学模式。（剩余4628字）

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