微课在师专高等代数课程中的教学模式实践探究

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[摘           要]  介绍微课相关概念及特点，研究师专学生学习高等代数的现状，提出了基于微课在师专高等代数课程教学中的应用模式，并给出提高微课教学模式时效性的建议。

[关    键   词]  微课;师专;高等代数

[中图分类号]  G420                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）13-0043-03

所谓微课，即强调“微”，利用当代高效率的信息技术把课程重难点视觉化、视频化、压缩化，以便利于学生在短时间内更好地掌握课程知识要点，微课的载体来自哈佛大学、斯坦福大学的MOOC，中文译为慕课，也是翻转课堂的一种形式，是一种师生高效互动的教学模式。（剩余5245字）

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