“双减”政策背景下校园学习类APP监管思路浅见

摘要：信息技术与教育教学的融合发展，使得校园学习类APP火爆入场，校园学习类APP在给学校和学生提供学习便利的同時，也让监管工作日益显现出紧迫感。“双减”政策对校园学习类APP的监管工作提出了新的更高要求，我们应趁势而上，加大监管的力度，引导学生学会鉴别软件的利弊，让学习类APP在智慧校园建设与教育教学中发挥积极作用。（剩余5761字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。