教育信息化背景下新形态教材建设实践与认识

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摘要：教材作为教育教学的基本依据，是育人育才的重要载体。随着信息技术的飞速发展，传统教材已不能满足职业教育人才培养需要，教育信息化对新时代教材的内涵和品质提出了更高要求，探索建设新形态教材已势在必行。文章在分析新形态教材内涵和特点的基础上，结合《客舱安全》新形态教材在内容精品化建设、数字化教学资源建设以及“纸”“数”融合一体化设计方面的建设实践，浅谈对新形态教材建设的认识，提出应组建项目团队、建立良好的工作机制，数字化教学资源贵精不贵多，教材建设离不开课程建设积累和专业出版平台赋能的思考。（剩余5184字）

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