少儿图书插图编校问题及质量提升策略

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【摘   要】本文旨在探讨在少儿图书出版中，图书编辑面临的各种与插图有关的编校问题，将不同的问题进行分类和梳理，分析在少儿图书的插图中可能存在的逻辑性、知识性和政治性差错，并针对这些问题提出相应的建议，包括提升编辑的知识水平、广泛涉猎知识、关注政策走向以及提升艺术素养等，从而减少图书中的差错，提高图书的教育价值和市场竞争力。（剩余5235字）

试读结束

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