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摘要:通过对运用扎根理论的151篇体育学硕士学位论文进行分析发现:扎根理论运用存在因流派混淆导致的编码混淆;方法–主题适配性不足导致的方法与主题错配;迭代过程–理论抽样–理论饱和–理论生成动态关系缺失导致的理论生硬促成;理论创新范畴性、维度丰富性延伸有限导致的理论发现受限等突出问题。认为体育学硕士研究生在运用扎根理论之初,有必要深入了解扎根理论的内涵和功能,即“何谓扎根理论”以及“扎根理论何为”。(剩余14364字)
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问题与改进:“扎根理论运用”的批判性反思
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