AI赋能研究生教育管理GROM理论构建

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摘要：我国研究生教育管理正在走向数字化、智能化。面向研究生教育管理，运用互联网、大数据、人工智能等新一代数字技术，围绕人、物、知识三大管理核心要素，聚焦研究生教育管理中组织治理、资源配置、监测评估三大核心问题，提出了“人在回路”管理思想，构建了研究生教育管理变革的GROM理论。该理论增强了研究生教育管理决策的科学性、精准性、绩效性，实现了从经验管理走向科学决策、从计划配置走向动态调整、从事后评估走向状态监测。（剩余12392字）

试读结束

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