公共图书馆家庭教育指导职能创新探索

——以“南图精读会·父母加油站”活动为例

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摘 要 近年来，随着系列政策法规的出台，家庭教育的重要性和紧迫性日益凸显，消解家长的教育焦虑也成为重要的社会课题。南京图书馆探索了“认知行为策略+阅读疗愈+精读会”的创新模式，旨在通过科学系统的干预，提升家长育儿认知水平和心理韧性，有效缓解其教育焦虑。在此基础上，对该模式的落地活动“南图精读会·父母加油站”的实践经验、不足与改进对策进行了总结，以期为未来公共图书馆发挥家庭教育指导职能提供有益参考和实践价值。（剩余15854字）

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