从高校图书馆核心业务迁移视角看图书馆学教育创新

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摘 要 本研究运用网络访问法和文献内容分析法，对42所“双一流”高校图书馆网站栏目内容进行调研，并与世纪之初高校图书馆网站的栏目内容进行对比分析，总结近二十年来高校图书馆核心业务的迁移情况，并从高校图书馆核心业务迁移视角出发，分析当前图书馆学专业教育的创新问题。研究认为当前高校图书馆的核心业务正在由传统的信息、资源服务逐渐向依赖馆员智慧的知识服务方向发展。（剩余12693字）

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