论引领大学生精神成长的“中国精神”课程设计

——基于西南交通大学的教学实践

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摘 要：精神成长是大学生生命成长的关键，是他们学以成人的根本性标识。设置专门的“中国精神”课程，可以针对性地应对大学生精神成长困惑，实现精神育人。西南交通大学全力打造“中国精神”课程，积极整合课程资源，实施全过程教学目标管理，既尊重大学生精神成长规律，又尊重教学活动规律，体现了自主性、互动性和实践性的教学特点。（剩余14384字）

试读结束

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