高校优秀辅导员人格特质的培养

——以中南大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要｜2017年最新修订颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》提到“把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，整体规划、统筹安排，不断提高队伍的专业水平和职业能力”，高校辅导员队伍的培养受到高度重视。人格特质作为人格的组成部分，在测评高校辅导员心理健康层面发挥着重要作用。本文以中南大学为例，从大五人格特质理论出发，着重探讨高校培养优秀辅导员的可行性及具体实施策略。（剩余7300字）

试读结束

目录
monitor