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摘 要|来访者由于家庭关系、成长经历与学业挫折多重因素导致回避人际互动问题进行咨询的案例报告,并结合新手咨询师如何选择适合来访者的咨询流派与技术的视角进行探索。基于整合取向,根据来访者的具体性问题情境尝试通过认知行为疗法给予帮助,在心理动力学的框架下,引导来访者逐渐看到自己、理解父亲,关于来访者与父母关系部分尝试通过荣格分析心理学中的原型、情结去增强理解,帮助新手咨询师多维度理解来访者,更好地帮助其自我成长。(剩余9109字)
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一位逐渐看到自己的男生咨询案例报告
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