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户外活动，小班孩子们在幼儿园角落发现许多形状特异的石头。他们捧着石头欢呼：“这块像乌龟背！”“这块可以当小船。”带着对石头的好奇，一场充满童趣的“石头之旅”正式开启。
一、石头里的数学密码
孩子们喜欢拿着收集来的石头与同伴进行比较，教师抛出问题：“怎么知道一共有多少块？”孩子们积极点数，有的一个一个数，有的两个两个数，还有的按大小归类再计数。（剩余878字）
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