“师”情“话”意,与“幼”同行

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《幼儿园教育指导纲要》指出,良好师幼关系的建立能让幼儿从中感受到温暖。班级教师秉持着“以爱育情、以情育情”的情感化教育理念,用欣赏的眼光悦纳幼儿的各种情绪情感,用自己的正向情感渲染并带动幼儿的情感,与幼儿建立起和谐、平等的师幼关系。

一、爱为纽带,情暖童心

教育家捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。(剩余949字)

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