用四象限法则规划时间

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晚上下班回家，小儿子正在认真地拼乐高。

这个乐高很小，是他在课堂上得到的奖励，他特别珍惜。放学回家后，他急忙拿出说明书，对照着说明书一步步认真地拼装。

我随口问了一句：“作业写完了没？”全身心沉浸于乐高世界的他没有搭理我。

我又问了一遍。他才抬起头看着我，若有所思地摇了摇头。

“我们要先把作业写完，才能做其他的事情。（剩余1050字）

试读结束

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