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“老师，丽扬哭了。”
阅读课上，正坐在讲台上看书的我被一句轻轻的话语打断了。
丽扬的同桌明媛悄悄告诉我。
哦，她怎么哭啦？我颇感意外。
教室里安安静静，同学们都在认真地阅读自己从图书馆借来的书籍。为了培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，拓宽他们的阅读视野，营造浓厚的阅读氛围，我把学校安排给我的自习课设置为阅读课。（剩余1035字）
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