读者对儿童阅读障碍症的认知现状及服务启示

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阅读障碍症是一种源自基因和神经系统的隐性症状，主要特征是对语言处理、音韵辨识和解码书面文字存在困难。对于儿童这一处于学习黄金期的群体而言，阅读障碍症不仅会对他们的阅读和学习产生影响，还会引发一系列心理问题和家庭问题。关于汉语阅读障碍的研究发现，我国阅读障碍症发病率在 3%sim12.6% 不等。[目前我国针对阅读障碍症的研究大多集中于机制探讨、疾病治疗等方面，大众对阅读障碍的认知相对不足。（剩余4391字）

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