病例分析法在临床检验基础教学中的应用效果

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【摘要】  目的  探讨病例分析法在临床检验基础教学中的应用效果。方法  选取某高职院校2023级医学检验技术专业两班共80名学生作为研究对象，采用整群分组方法分别将两个班的学生分为对照组和观察组，各40名学生。对照组采用传统讲授式教学法；观察组采用病例分析讨论式教学法。（剩余5931字）

试读结束

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