“五育并举”视域下构建大学生学校家庭社会协同育人新生态

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一、研究背景与意义

为了从德、智、体、美、劳五个方面培养学生的全面发展，在新时代教育改革的浪潮中，“五育并举”已成为教育发展的核心导向。“五育并举”体现了当代社会对于综合性人才的需求十分迫切。在此视域下，大学生的教育不再仅仅是学校单方面的责任，而需要学校、家庭和社会三方紧密协作形成强大的育人合力。学校有着专业的教育资源和系统的教学体系，还具有知识传授、学术引导和技能培养方面的作用。（剩余4278字）

试读结束

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