高校海归教师发展现状研究
——基于权衡理论多维视角的分析
[摘要]随着中国加快构建全球竞争力的人才制度体系的成熟，以及海外高层次人才引进配套政策的优化，越来越多的海归人才选择回国任教，海归群体日益展现出时代担当。然而，海归教师群体为国内高等教育带来新的视角和活力的同时，其在文化适应、教学理念、职业发展路径等方面也存在不少问题，值得重视和关注。以南京大学、东南大学、苏州大学等45家江苏高校为样本，基于权衡理论的多维视角从思想状态、适应程度、职业发展三个方面综合探究海归教师的生存现状，以期为优化高校海归教师相关的人才政策提供参考依据。（剩余14097字）