以手传心 让爱在指尖绽放
在乐山市特殊教育学校的排练厅里，一个简单的动作被反复打磨——老师温柔地抚摸孩子的头顶——这个源于日常教学的真实场景，最终成为舞蹈《岁岁年年》最动人的核心语汇。
千次抚摸练就一个动作
“要让抚摸看起来既真实又有艺术美感”，这个看似简单的要求让编导团队反复推敲。我们测量了最适合舞台呈现的手臂弧度，45度倾斜最能表现保护而非压迫；计算了手掌与头顶接触最佳时长1.5秒，传递温度又不显拖沓；甚至研究了不同材质布料在灯光下的反光效果，只为让这一抚摸在舞台上熠熠生辉。（剩余732字）
