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党的二十大报告指出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。随着信息化的快速发展，人工智能和大数据以强有力的技术动力推动着大学教育管理的现代化变革。因此，以大数据赋能高校教育管理转型升级是国家推进教育数字化战略行动的重要方式。
近年来，国内外众多学者从大数据的角度对大学生校园行为进行了探索和研究，为高校管理科学决策提供了有效参考。（剩余4039字）
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基于层次分析法的高校学生校园行为安全研究
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