认知语言学视野下中日“秋”概念的隐喻分析

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摘要：以往仅被视为修辞手法的隐喻随着认知科学的发展，在认知语言学研究领域中引起了现今热潮。以“秋”为例，由其最初字形形成了四季之一——秋天的意象，进而扩张了“收获”之意。在中日两国文学作品中均可见悲愁、收获的目标域，但也存在差异，这些差异反映了两国文化背景和表达习惯的不同。由此可见，文化成为影响隐喻表达的重要因素之一。（剩余6983字）

试读结束

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