高校资助育人工作现状调研及心理帮扶路径探讨
——以湖南中医药大学为例
摘要：近年来，国家始终高度重视高校资助育人工作，学生资助工作力度逐步加大，然而目前高校普遍存在重经济资助轻精神心理激励的问题。通过调查问卷分析，发现一些受助学生在现行资助政策支持下自主意识淡薄、解困能力弱、心理敏感、缺乏自信和感恩之心。为此，在针对家困生调查问卷中受助者所提建议基础上，建议优化家困生心理帮扶机制、健全受助者完善的人格，营造积极向上的校园环境，深入了解学生的心理和思想动态，合理分配物质和精神激励比重，关注学生的内在需求，把家庭经济困难学生的心理健康问题作为一项重要的工作去开展，做到资助育人与心理育人齐头并进。（剩余7465字）