新闻传播类专业线上实践教学的逻辑、目标与方法

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摘要：在教育数字化背景下，线上实践教学应同时遵循工具理性与价值理性逻辑，即既注重对实践技能的训练，又强调对实践价值观的培养。具体到新闻传播类专业，实践教学应着力培养学生信息价值辨别能力、全媒体信息生产能力与传媒情境内涵认知能力。线上实践课程应采用多维互动线上教学手段，具体为师生多维互动、人机交互采编与业界互动协同，以促进学生成长为具备正确信息价值观与过硬媒介技能的“四全”媒体时代合格新闻传播人才。（剩余7347字）

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