“钱学森之问”与库恩科学发展模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“钱学森之问”提出已久，这个问题通常被理解为关于教育的疑问。通过对库恩科学发展模式的研究，结合库恩的科学发展理论分析当前我国的科学发展阶段和“钱学森之问”产生的原因，主要是全世界知识总量的影响和中国自身科技发展需要时间。回答“钱学森之问”的突破口，就是要一直重视基础科学的建设和研究，关注因学科交叉而出现的新领域，分析科学研究人员的思维方式，引导更多的人员从事科学研究。（剩余5882字）

试读结束

目录
monitor