中国苏丹教育合作探析：历史、现状与未来

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：中国和苏丹建交63年以来，由于两国政府大力推动、院校之间深入合作、民间“汉语热”的持续升温，使得教育合作成为两国关系的重要组成部分，为中苏两国人文交流架设起了友谊的桥梁。随着“一带一路”倡议的不断推进，两国教育领域合作交流的潜力和空间仍然巨大。关于实现中苏教育合作新格局的三点建议：（一）拓展培养项目，深化合作层次;（二）加快学历学位互认，提高合作成效;（三）开展远程教育交流，提高教育合作时效性。（剩余6119字）

试读结束

目录
monitor