博物馆藏品资源向学校教学资源转化的路径研究

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摘 要：博物馆藏品资源向学校教学资源的转化是一种创新的教育模式，旨在将丰富的博物馆藏品与学校教育相结合，提高学生的学习兴趣和实践能力。研究探讨博物馆与学校合作的框架，包括互动式学习活动、研究性学习项目以及展览策划实践，以促进学生从知识接收者向主动探索者的转变。通过案例分析和实践探索，旨在为教育工作者和博物馆提供有效的合作策略，实现资源共享和教育创新。（剩余6131字）

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