馆校合作视域下博物馆课程资源开发策略研究

—以宜昌博物馆伍家岗区课程建设为例

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摘 要：新的教育背景下，博物馆的教育功能日益凸显。博物馆教育是学校教育的延伸，在促进学生全面发展方面有重要意义。馆校合作是实现博物馆教育职能的重要方式，馆校合作方式下，发挥博物馆的教育功能是当下教育研究热点讨论的议题之一。文章通过分析我国博物馆课程资源开发的现状，以宜昌博物馆课程建设为例，探讨馆校合作的意义，提出几项策略，并结合实际教学，揭示如何利用策略将博物馆资源与课堂结合，发挥博物馆的育人作用。（剩余6118字）

试读结束

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