数字化背景下高中生体育学习效能研究

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摘要：本文探讨了数字化技术对高中生体育学习效能的积极影响，特别是通过可穿戴设备与新兴信息技术的融合使用，明确了四个具体的提升路径：数据驱动的个性化训练方案、虚拟现实与增强现实技术的应用、构建在线协作和社交学习网络、整合可穿戴设备和移动健康应用。研究认为，这些技术能够有效地提高学习动机、优化训练过程和增强学生之间的互动与合作。（剩余6134字）

试读结束

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