借助自制体育器材，强化小学体育课堂教学有效性

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摘要：一直以来，小学体育学科都是促进学生身心健康发展的重要学科。在新时代背景下，培养学生核心素养已成为广大教育工作者的教育目标，所以，小学体育学科也受到了越来越多的人的关注与重视。在体育教学中，体育器材是教师开展教学活动的重要载体，也是学生参加体育活动、完成体育任务的有效工具，但部分学校经费不足或体育器材更新不及时，导致体育教学面临器材不足的问题，这在一定程度上影响着小学体育活动的多元化实施。（剩余5384字）

试读结束

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