高中体育器材多效利用现状及其对策研究

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摘要：新课标出台后，体育学科受到了普遍关注。综合高中体育的教学目标及内容，体育器材具有辅助作用，多样化器材可以改变学生对体育学科的认识，提高他们对体育运动的兴趣。目前，高中体育教学取得了一定的成效，但存在体育器材利用率偏低的问题。为提高体育教学质量，教师需将体育器材的多效利用作为一大目标，调整教学方法，形成全新的教学路径。（剩余5598字）

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