信息化教学在中职足球中的应用:基于TPACK框架的研究

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摘要:本研究以TPACK框架为理论基础,聚焦于中等职业学校足球教学的信息化改革,提出了“学、练、赛、评”一体化的教学策略。通过整合技术知识(TK)、教学法知识(PK)和学科内容知识(CK),本研究旨在构建一个适应现代教育需求的足球教学模式。针对中职足球教学中面临的模式单一、师资不足、设施限制等问题,研究强调了信息技术在教学各环节的应用,从课前资源准备到课中互动及课后评估的全程融入,旨在营造高效、科学的教学环境。(剩余5413字)

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