知识图谱赋能的计算机网络课程智慧教学实践与探索
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中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2025）17-0160-03
0引言
在数字化时代背景下，教育领域正经历着从传统模式向现代化、智能化模式的转变。传统的教学模式往往侧重于知识的传授与灌输，难以满足学习的多元化与学生的个性化教学[1-3]。
知识图谱能够系统地组织并呈现知识，帮助学生建立清晰的知识框架，实现知识点的延伸与关联，形成整体化的知识体系，为学生的自主学习提供有力的支持[46。（剩余3354字）
