物联网工程专业综合实践教学模式分析

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中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2025）17-0152-03

0引言

随着信息技术的飞速发展，物联网工程专业作为培养物联网技术专业人才的重要基地，其教学模式的优劣直接关系到人才培养的质量。因此，对物联网工程专业综合实践教学模式进行深入分析，探索更加高效、实用的教学方法，从而提升物联网工程专业的教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。（剩余4397字）

试读结束

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