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摘 要:课程思政元素的挖掘和融入是当前高等教育关注的焦点话题。《供应链大数据分析与应用》作为一门新型专业课程,当前存在对思政元素的挖掘不够、融入缺乏整合性等问题。为解决这一问题,文章基于OBE教学理念提出了挖掘课程思政元素的流程,据此流程修订了本门课程的思政目标,丰富了关键知识点的思政主题,并对思政元素展开了有条理的深度挖掘。(剩余6476字)
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《供应链大数据分析与应用》课程思政元素的挖掘与融入研究Research on Exploration and Integration of Ideological and Political Elements in the Curriculum of Supply Chain Big Data Analysis and Application
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