用生活教育理论指导幼儿科学观察

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陶行知先生提出的“生活即教育"理念，是他教育思想的核心之一，也是其教学方法的重要指导原则。陶行知认为，教育不应局限于课堂和书本，而应从孩子的生活出发，通过生活中的实际问题引导学生学习。他曾说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"这一理论主张教育要面向现实生活，结合学生的生活环境，以生活为教材，利用科学的手段激发幼儿的好奇心和探索欲望，从而提高他们的实践能力和科学素养。（剩余4090字）

试读结束

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