核心素养下历史大单元教学实践

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【摘  要】在初中历史教学中，教师要基于培养学生的历史核心素养设计大单元教学活动。在整合史料中，能让学生树立唯物史观；在对比分析中有助于渗透时空观念；在推理建构中有助于强化他们的史料实证意识；在推理判断中能提升他们的历史解释能力；在爱国主题活动中能发展学生的爱国情怀。

【关键词】历史核心素养；大单元教学；初中历史

历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。（剩余4076字）

试读结束

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