充分利用导引与示例提升学生写作水平

[摘   要]英语写作在日常教学中是让每一个单元模块知识“碎片”黏合完整化和系统化的过程，这是一个展示教师教学理念、引导学生注入兴趣理念、提升理性教学能力的锻炼时机，解决了教学观的生成性期待值问题。

[关键词]核心素养;写作教学;导引与示例

[中图分类号]    G633.41        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）12-0053-02

近年来的高考试题在题材方面呈多样化趋势，常规写作教学中，大部分教师都采取跟随教材、单元跟踪写作课的方式，没有具体系统的写作课教学设计和规划，而且由于各方面条件和时间的限制，采用的教学方法比较单一、低效。（剩余4219字）

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