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摘 要： 高职院校学生思政课教学对教师和学生的地位转变提出了新要求。本文在分析高职院校思政课建设重要意义的基础上，分析高职院校思政课教学中存在的问题，结合双主体教学模式的要求，提出教学模式构建策略，为教学改革深入发展提供参考，完成思想政治教育立德树人任务，促进我国职业教育的可持续发展。（剩余4790字）
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高职院校双主体思政课教学模式探究
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