高校图书馆空间的数智蝶变
伴教技术的方，在不化，对图书馆的空间功能提出了新的要求。图书馆空间是高校图书馆与读者交流的主要桥梁，是重要的服务资源，承载着读者的阅读、学习、休闲等行为。图书馆室内环境质量、空间设计和智能化设施对读者行为的引导具有正向性。美国高等教育信息化协会发布的《地平线报告（2019年高等教育版）》明确指出，高校图书馆应重新设计学习空间，促进空间资源的数字化、空间功能的智能化和空间体验的沉浸化，进而设计一种混合式学习模式，为培养创造性思维和协作能力提供必要的支持[1]。（剩余4830字）