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接受美学于20世纪60年代诞生于德国,主要代表人物是汉斯·罗伯特·姚斯和沃尔夫冈·伊瑟尔,它是指在艺术创作—艺术作品—艺术欣赏的系统中,把艺术欣赏——即读者或观众对艺术作品的接受提到中心地位。接受美学能为文化传播活动打开思路,解决读者接受中的一些难题,更有效地推动文化传播活动的开展。
接受美学理论认为,接受活动由作者、接受客体、接受媒介、接受主体和接受环境等要素组成。(剩余4818字)
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接受美学理论在文化传播活动中的应用
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