金铂：从脑科学角度重新理解“起跑线”

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什么样的教育是好的教育？应不应该让孩子“赢在起跑线”？神经外科医生金铂，从脑科学的角度强调了大脑的重要性和复杂性。“如果孩子在中途就跑不动了，赢在起跑线又有什么意义？”金铂指出，人类的强大正是因为我们一开始就在“起跑线”上输给了其他动物，但这种“输”却赋予了我们强大的适应力和可塑性。

为了帮助孩子和家长更好地理解和应用大脑重塑性原理，金铂提出了一个“四层金字塔”模型。（剩余267字）

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